Талабаларда мустақил таълим кўникмаларини шакллантириш зарурати
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Опубликован:
Jul 11, 2020
Ключевые слова:
мустақил таълим, креативлик, инновацион ғоялар, муаммолар.
License:
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная
Раздел
Статьи
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Маколада бугунги кунда олий таълим тизимида талабаларнинг мустакил изланишларини самарали ташкил этиш, мустакил таълим натижасида креатив фикрлаш, инновацион ғояларни шаклланиши, инновацион ғоялар эса, инвестицияларни кириб келишига сабаб булиши, мустакил таълимни ташкил этиш зарурати ва бу сохада учраётган баъзи бир муаммолар борасида фикр юритилган.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Как цитировать
Мусаханова, Г. (2020). Талабаларда мустақил таълим кўникмаларини шакллантириш зарурати. Архив научных исследований, 1(25). извлечено от https://ejournal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/2604
Литература
1. Мирзиёев Ш.М. "Камолот" ёшлар ижтимоий харакати IV қурултойидаги нутқи \\ Халқ сузи, 2017. 30 июнь.
2. Атаева Н. Умумий педагогика. Дарслик. II китоб./ Н. Атаева, М. Салаева, С. Хасанов.
2. Атаева Н. Умумий педагогика. Дарслик. II китоб./ Н. Атаева, М. Салаева, С. Хасанов.