Использование педагогических и информационных приёмов в обучении предмета «Обществоведение» Использование педагогических и информационных приёмов в обучении предмета «Обществоведение»
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##semicolon##
Jan 15, 2020
License:
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная
Issue
Section
Статьи
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
В статье раскрываются методика преподования «Обществоведение», как обобщающей и заключительной частью социально – гуманитарной подготовки учащихся средних учебных заведений для формирования у них навыков самостоятельного мышления, аргументирования, выработки умения самостоятельно разбираться в сложных проблемах и ситуациях.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##
Ganiyeva, M. (2020). Использование педагогических и информационных приёмов в обучении предмета «Обществоведение». Ilmiy Tadqiqotlar Arxivi, 1(3). Retrieved from https://ejournal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/809
##submission.citations##
1. Личность и общество. Учебное пособие. Ташкент, 2005.
2. Касымов Б.У. Учебно-методический комплекс образовательной технологии в курсе «Философские вопросы науки». Ташкент, ТГЭУ 2008.(компьютерная вёрстка)
2. Касымов Б.У. Учебно-методический комплекс образовательной технологии в курсе «Философские вопросы науки». Ташкент, ТГЭУ 2008.(компьютерная вёрстка)