Письмо и письменная речь в методике обучения иностранному языку Нельзя не учитывать и практическую значимость письменного речевого общения в свете современных средств коммуникации, таких как электронная почта, интернет. В последнем случае письмо как вид речевого общения развивается на основе только аутентичного материала.

Abstract

Письмо в методическом плане длительное время считалось «золушкой методики» и было почти полностью устранено из процесса обучения, что, по моему мнению, было стратегическим просчётом. В последние годы роль письма в обучении иностранному языку постепенно повышается.