ТАЪЛИМ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ БАРКАМОЛ АВЛОДНИ ТАРБИЯЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ ЎЗБЕКИСТОНДА МИЛЛАТЛАРАРО ТОТУВЛИК, МИЛЛИЙ, ДИНИЙ ВА СИЁСИЙ БАҒРИКЕНГЛИКНИ ЯНАДА РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИЖТИМОИЙ, ФАЛСАФИЙ МАСАЛАЛАРИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Ўзбекча)
Опубликован: Jul 2, 2020
Ключевые слова:
ёшлар, жамият, роли ва ўрни, самарадорлик, тарбия жихатлари
License:
Выпуск
№ 20 (2020): Архив (journal.tsue.uz)
Раздел
Статьи

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Шахноза Муминовна Холматова
Феруза Алимжановна Мамадалиева
Ташкентский государственный экономический университет

Аннотация

Мамлакат истиқболи бугунги кунда амалга оширилаётган ёшларга оид
сиёсатининг ҳаётга жорий этилиши билан боғлиқдир. Таълим тарбия жараёни
икки томонлама – таълим олувчи томонидан бажариладиган ўқув жараёни
хамда таълим берувчининг ўргатувчилик фарлияти йиғиндисидан иборатдир.
Ёшларни Ватанга муҳаббат, истиқлолга садоқат руҳида тарбиялаш, ҳар
томонлама етук ва иқтидорли мутахассисларни тайёрлаш эса
мамлакатимизнинг таълим тарбия муассасаларида фаолият кўрсатаётган устоз
мураббийлар зиммасига катта маъсулият юклайди.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Холматова, Ш. М., & Мамадалиева, Ф. А. (2020). ТАЪЛИМ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ БАРКАМОЛ АВЛОДНИ ТАРБИЯЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ. Архив научных исследований, 1(20). извлечено от https://ejournal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/2294
Биография автора

Шахноза Муминовна Холматова

Кафедра "Узбекский язык и литература"

Старший преподаватель