Олий таълим муассасасида талабаларнинг мустакил таълимни ташкиллаштиришда хориж тажрибаси
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Опубликован:
Jan 16, 2020
License:
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная
Выпуск
Раздел
Статьи
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Ушбу маколада Олий таълим муассасасида талабаларнинг мустакил таълимни ташкиллаштиришда хориж тажрибаси еритилган.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
How to Cite
Yusupova, D. (2020). Олий таълим муассасасида талабаларнинг мустакил таълимни ташкиллаштиришда хориж тажрибаси . Илмий тадқиқотал архиви, 2(1). Retrieved from https://ejournal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/804
References
Кобзева Н. А. К вопросу о педагогических технологиях // Молодой ученый. — 2011. — №5. Т.2. — С. 142-144. — URL https://moluch.ru/archive/28/3199/ (дата обращения: 09.01.2020).
Сакович С.М. Инновационные технологии и методы обучения в профессиональном образовании // URL: http://www.mai.ru/events/sfiro/articles.php
Ibragimov, I. U., & Tursunov, B. O. (2017). Enhancement the mechanism of analyzing of the methodological principles for the development and improvement of methods of assessment. Аудит, (4), 11-13
TURSUNOV, B. safeiqro sawarmoebaSi gamoyenebuli simZlavreebis efeqtianobis amaRleba sawarmoo maragebis marTvis safuZvelze. ინოვაციური ეკონომიკა და მართვა, 85.
Сакович С.М. Инновационные технологии и методы обучения в профессиональном образовании // URL: http://www.mai.ru/events/sfiro/articles.php
Ibragimov, I. U., & Tursunov, B. O. (2017). Enhancement the mechanism of analyzing of the methodological principles for the development and improvement of methods of assessment. Аудит, (4), 11-13
TURSUNOV, B. safeiqro sawarmoebaSi gamoyenebuli simZlavreebis efeqtianobis amaRleba sawarmoo maragebis marTvis safuZvelze. ინოვაციური ეკონომიკა და მართვა, 85.