Ўқув машғулотларини ташкил қилишда дидактик воситалардан фойдаланиш омиллари

Abstract

Бугунги кунда олий ва ўрта махсус таълим муассасалари олдида таълимтарбия бериш соҳаларига малакали, ҳар томонлама рақобатбардош
мутахассислар етказиб бериш масаласи долзарб бўлиб турибди. Ўқув
юртларининг профессор-ўқитувчилари таркиби таълим жараёнига қўйилган
талабларни чуқур ўзлаштирган бўлишлари керак, булар: ўзи ўқитаётган фанни
аъло даражада билиш, ўз касбини жон-дилидан севиш, талабаларда фанларга
нисбатан қизиқиш уйғотиш, амалий ишларни ҳозирги давр талаблари асосида
уюштириш, чуқур билимга эга бўлиш кабилар. Бу каби талаблар ўз навбатида
бўлажак мутахассисларнинг сифатини янада яхшилашга, уларни ижодий
фикрловчи ва ташаббускор мутахассислар қилиб тарбиялашга хизмат қилади.